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¿A qué se refiere la teoría del aprendizaje significativo por D. Paul Ausubel?

Detener

el alumno no comprende lo aprendido

por que depende de la estructura cognitiva previa realizada con la información.

Es un contenido que copila o contiene información a base de un tema, se utilizan para proporcionar conceptos que son necesarios antes de comenzar con el mismo.

El alumno aprende cuando incorpora la información a la estructura cognitiva y las asimila con la información previa que ya se tenía.

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This question was added to trivinet on the date 14/02/2020and was initially sent by interrogante adlina vinces

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