Respecto a la Intervención Educativa en la Discapacidad Intelectual, la introducción de objetivos y contenidos debe perseguir:
Detener
Favorecer la integración, el autoconcepto y la autoestima.
Evitar expectativas ajustadas y la valorización social
Potenciar el respeto sólo con sus iguales
Favorecer la autoestima, potenciar el desconocimiento y evitar desajustes sociales
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